Публикации

Типичные нарушения сенсорной интеграции у детей

Нарушение сенсорной интеграции – диагноз немедицинский, но это явление существенно осложняет качество жизни ребенка и его семьи, потому что препятствует его нормальной адаптации в окружающей среде. Нарушения сенсорной интеграции негативно сказываются на:

1. Обонятельной системе, из-за чего ребенок может не чувствовать неприятных запахов или наоборот – неадекватно реагировать на обычные бытовые запахи.
2. Висцеральной системе, когда ребенок не чувствует голода, холода и не осознает необходимость посещения туалета.
3. Зрительной системе, что проявляется, в том числе, в виде отсутствия интереса к картинкам в книге или паззлам.
4. Проприоцептивной системе. Это – топанье ногами, привычка жевать воротник у свитера, ходьба на носочках, любовь к ограниченным пространствам и пр.
5. Вестибулярной системе (бесконечное прыганье на батуте, боязнь высоты, неспособность поймать мяч и пр.).
6. Тактильной системе, когда стрижка волос или ногтей вызывает настоящую истерику.
7. Слуховой системе (боязнь некоторых звуков, плохая реакция на обращение и пр.).

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ АПФ-центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: 8 (3822) 909-100
✏ Электронная почта: meduser99@yandex.ru
🌍 Наш сайт: http://www.potential.tomsk.ru/

#энмгстимуляционная #эмгигольчатая #вээгрутиннаяспробами #вээгдневногоиночногосна #слуховыевызванныепотенциалы #соматосенсорныевызванныепотенциалы #вестибулярныемиогенныевызванныепотенциалы #когнитивныевызванныепотенциалы #нейрокоррекция #сенсорнаяинтеграция

Кому полезна нейродинамическая гимнастика?

Нейродинамическая гимнастика – немедикаментозная помощь детям с неврологическими диагнозами и синдромами. Также, нейрогимнастика приносит огромную пользу нейротипичным детям, поскольку способствует их общему психофизическому развитию. Между двигательной активностью и развитием мозга есть прямая связь. И максимальный эффект можно получить при условии выполнения координированных движений, направленных на развитие нужных психомоторных функций.

Комплекс состоит из нескольких упражнений, каждое из которых вынуждает ребенка сосредотачиваться на его выполнении, что способствует развитию концентрации внимания. А это – крайне необходимо детям с СДВГ, РАС, ЗПР. Примечательно, что нейродинамическая гимнастика улучшает, как психическое здоровье детей, так и физическое. Потому что в процессе таких занятий улучшается эмоциональное состояние, что в свою очередь оказывает благотворное влияние на иммунную систему!

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ АПФ-центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: 8 (3822) 909-100
✏ Электронная почта: meduser99@yandex.ru
🌍 Наш сайт: http://www.potential.tomsk.ru/

#потенциалтомск #ээгтомск #неврологтомск #томатистомск #томатистерапиятомск #подготовкакшколетомск #томск #детскийпсихологтомск #новоститомск #логопедтомск

Может ли взрослый человек обратиться к нейропсихологу?

К нейропсихологам обращаются, преимущественно, родители, когда осознают, что развитие их детей не соответствует возрастным нормам. При этом, к нейропсихологам могут обращаться и взрослые люди с целью выявления и устранения нарушений в работе созревших мозговых структур. Задача специалиста – усилить ослабленные функции и восстановить утраченные. Помощь нейропсихолога взрослому человеку может понадобиться, если он:

1. Чувствует усталость, пребывает в плохом настроении.
2. Часто болеет.
3. Испытывает сложности с ориентацией в пространстве.
4. Плохо понимает обращенную к нему речь.
5. Имеет проблемы со слухом и зрительной памятью.
6. Отличается повышенной возбудимостью.

Пациентами нейропсихолога нередко являются люди, перенесшие инсульт, черепно-мозговую травму, имеющие заболевания позднего возраста и пр.

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#потенциалтомск #ээгтомск #неврологтомск #томатистомск #томатистерапиятомск #подготовкакшколетомск #томск #детскийпсихологтомск #новоститомск #логопедтомск

Способствует ли просмотр мультфильмов развитию речи у ребенка?

Перед родителями встаёт дилемма: разрешать ребенку смотреть мультфильмы или нет. Спешить знакомить малыша с «миром мульти-пульти» - не стоит. Оптимальный возраст – после трёх лет, потому что ребенок должен быть готов к пониманию слов и фраз, а также их значения. Маленькие дети «выхватывают слова из контекста», а точнее – из контента, совершенно не понимая смысла. А потом используют их в своей речи, пытаясь применить к похожей ситуации. К тому же, темп речи мультяшных персонажей – ускорен, а для развития собственной речи ребенка с ним нужно говорить четко и ясно, тщательно проговаривая слова.

Если ребенок злоупотребляет просмотром мультфильмов, то у него не будет особого интереса к чтению. А это – очень плохо, потому что чтение гораздо больше способствует развитию речи, грамотности и воображения. И ещё: родителям нужно внимательно относиться к выбору мультфильмов и ограничивать время их просмотра.

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#новостимосква #новостисанктпетербург #новостиновосибирск #новостиекатеринбург #новостиказань #новостинижнийновгород #новостикрасноярск #новостичелябинск #нейродинамическаягимнастика #системаинтегрированногослушания

Что такое моторное планирование?

Моторное планирование – это связующее звено между идеей и исполнением. Процесс звукопроизношения – это тоже моторное планирование, причем, достаточно сложное, особенно, для детей. Ведь, ребенку нужно постоянно держать под контролем движения артикуляционного аппарата до того самого момента, когда произношение конкретных звуков станет привычным делом. Дети, у которых есть речевые нарушения и РАС, испытывают трудности с моторным планированием, навык которого нужно постоянно развивать.

Это предполагает использование игр и упражнений для развития мелкой моторики. Конкретные примеры - пальчиковая гимнастика и игрушки. К тому же, развитию мелкой моторики способствует изобразительная деятельность, создание игрушек, лепка и пр. Также, детям нужно давать несложные бытовые поручения, в том числе, направленные на обслуживание себя. Например, даже трехлетнему малышу вполне по силам самому одеться и застегнуть все пуговицы и прочие застёжки!

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#энмгстимуляционная #эмгигольчатая #вээгрутиннаяспробами #вээгдневногоиночногосна #слуховыевызванныепотенциалы #соматосенсорныевызванныепотенциалы #вестибулярныемиогенныевызванныепотенциалы #когнитивныевызванныепотенциалы #нейрокоррекция #сенсорнаяинтеграция