Публикации

Что такое моторное планирование?

Моторное планирование – это связующее звено между идеей и исполнением. Процесс звукопроизношения – это тоже моторное планирование, причем, достаточно сложное, особенно, для детей. Ведь, ребенку нужно постоянно держать под контролем движения артикуляционного аппарата до того самого момента, когда произношение конкретных звуков станет привычным делом. Дети, у которых есть речевые нарушения и РАС, испытывают трудности с моторным планированием, навык которого нужно постоянно развивать.

Это предполагает использование игр и упражнений для развития мелкой моторики. Конкретные примеры - пальчиковая гимнастика и игрушки. К тому же, развитию мелкой моторики способствует изобразительная деятельность, создание игрушек, лепка и пр. Также, детям нужно давать несложные бытовые поручения, в том числе, направленные на обслуживание себя. Например, даже трехлетнему малышу вполне по силам самому одеться и застегнуть все пуговицы и прочие застёжки!

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#энмгстимуляционная #эмгигольчатая #вээгрутиннаяспробами #вээгдневногоиночногосна #слуховыевызванныепотенциалы #соматосенсорныевызванныепотенциалы #вестибулярныемиогенныевызванныепотенциалы #когнитивныевызванныепотенциалы #нейрокоррекция #сенсорнаяинтеграция

Коррекционная работа с детьми с ЗРР

В раннем возрасте мозг отличается высокой пластичностью, а это значит, что есть шанс предупредить появление у ребенка тяжёлых форм общего недоразвития речи. Это предполагает коррекционно-логопедическое воздействие, когда коррекция речевого дефекта осуществляется параллельно с занятиями, направленными на стимулирование развития:

1. Слухового восприятия.
2. Мелкой моторики.
3. Общей моторики.
4. Импрессивной и экспрессивной речи.
5. Зрительного восприятия.
6. Артикуляционной моторики.

Комплекс коррекционных мероприятий выбирается с учётом того, какие именно причины вызвали отставание в развитии речи. Альтернативные способы лечения всегда выбираются индивидуально. Что касается педагогической коррекции, то она предполагает участие логопеда-дефектолога, который использует различные средства реабилитации.

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#потенциалтомск #ээгтомск #неврологтомск #томатистомск #томатистерапиятомск #подготовкакшколетомск #томск #детскийпсихологтомск #новоститомск #логопедтомск

Сегодня, 14.05 от нашего имени был опубликован пост с просьбой денег. Это спам, мы такие посты не публикуем, денег на карту не просим. Будьте внимательнее

Межполушарные связи и их развитие

Правое и левое полушария головного мозга работают по-разному. Например, правое полушарие несет ответственность за слуховое восприятие информации, творческие способности, интуицию и эмоции. Левое полушарие – это логика, память, речь, аналитика, способности к точным наукам. Для эффективной работы головного мозга его полушария должны представлять собой целостную систему, развивающуюся под воздействием разных факторов.

Нарушение межполушарного взаимодействия приводит к появлению у детей различных проблем, из-за которых они не могут выражать свои эмоции, нормально общаться со сверстниками, осваивать школьную программу и пр. Чем лучше развиты межполушарные связи, тем коммуникабельнее и умнее ребенок! А для развития межполушарных связей предусмотрены специальные игры и упражнения, которые способствуют формированию высших психических функций.

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#потенциалтомск #ээгтомск #неврологтомск #томатистомск #томатистерапиятомск #подготовкакшколетомск #томск #детскийпсихологтомск #новоститомск #логопедтомск

ТМС, как один из методов коррекции речевых нарушений

Суть ТМС сводится к целенаправленной стимуляции конкретных структур коры головного мозга. Современное оборудование позволяет выбрать оптимальный режим воздействия на нервную систему. Кратковременные магнитные импульсы направляются на локальный очаг повреждения, и если речь идёт о речевых нарушениях, то магнитные импульсы направляются на речевые зоны, нуждающиеся в активации.

Программа подбирается индивидуально, потому что речевые нарушения – неодинаковы. Чтобы магнитные импульсы эффективно воздействовали на нервную систему, проводятся диагностические мероприятия, в состав которых входит и ЭЭГ. ТМС будет максимально эффективной при условии проведения дополнительной коррекционной работы! ТМС – методика неинвазивная, и она легко переносится детьми. В состав курса может входить до 15 сеансов.

✅ Пишите в сообщения группы https://vk.me/apftsentr - хочу консультацию.

👍 Обращайтесь! Будем рады вам помочь [club84191829|@apftsentr]

⭐ Медицинский центр «Потенциал»
📍 Адрес: Томск, ул. Красноармейская, 118/1
⏱ Часы приёма: ПН-ПТ с 9-00 до 19-00, СБ-ВС с 9-00 до 17-00
📲 Запись: +7 (3822) 909-100, +7 952 176-02-23
✏ meduser99@yandex.ru
🌍 http://www.potential.tomsk.ru/

#новостимосква #новостисанктпетербург #новостиновосибирск #новостиекатеринбург #новостиказань #новостинижнийновгород #новостикрасноярск #новостичелябинск #нейродинамическаягимнастика #системаинтегрированногослушания